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幼兒園大班草裙舞音樂教案

2019-11-22 09:28閱讀次數:888
大班音樂草裙舞教案,草裙舞是一種獨特的帶有夏威夷特色的舞蹈,我們可以讓幼兒通過了解草裙舞來了解夏威夷的一些基本特征,讓幼兒感知這個世界的多樣性。 1、活動目標: 1、了解夏威…

大班音樂草裙舞教案,草裙舞是一種獨特的帶有夏威夷特色的舞蹈,我們可以讓幼兒通過了解草裙舞來了解夏威夷的一些基本特征,讓幼兒感知這個世界的多樣性。

幼兒園大班草裙舞音樂教案

1、活動目標:

1、了解夏威夷草裙舞的基本特點,感知世界文化的多樣性。

2、根據ABA樂曲旋律、節奏的不同,探索創編豐富多樣的扭腰動作。

3、大膽地打扮自己,自信地表現自我,體驗活動的樂趣。

4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

2、活動準備:

服裝人手一套(裝在貼有標記的袋子里)、錄象、圖片(夏威夷風景、夏威夷人、夏威夷草裙舞)、音樂。

幼兒園大班草裙舞音樂教案

3、活動過程:

1、談話引出主題。

(1)“小朋友,你們知道夏威夷這個地方嗎?”

出示圖片一,小結:夏威夷是美國一個美麗的島嶼,那里四季如春、陽光充足、林木茂盛,各種熱帶植物爭奇斗艷,因為沒有工業的污染,所以空氣非常新鮮,優美的海灣、起伏的青山,現在已經成為世界上數一數二的休假風景勝地。

(2)你們了解夏威夷人嗎?他們有些什么特殊的愛好呢?

出示圖二、三,小結:夏威夷人純樸好客,熱情如火的夏威夷人喜歡把一串串五顏六色的花環送給游客,以表示友好和祝福,而最讓人難忘的是夏威夷的草裙舞,看!(指圖)一群群夏威夷姑娘、小伙兒們穿上草裙,配合著音樂的旋律和節奏,一會兒柔情似水、一會兒熱情如火,舞動著他們的腰肢,跳起了草裙舞。

2、欣賞草裙舞,激發幼兒學跳草裙舞的興趣。

師:“讓我們一起來欣賞草裙舞吧!”

(1)欣賞錄象一,提問:

①這段音樂聽上去感覺怎么樣?(優美舒緩)

②他們是怎樣跳草裙舞的?(幼兒做動作)“我們一起來學學他們的動作。”(跟著錄象自由學)

③你覺得還可以做哪些美妙的動作呢?鼓勵幼兒創編,強調腰部的扭動。

幼兒園大班草裙舞音樂教案

(2)欣賞錄象二,提問:

①這段草裙舞和剛才的有什么不同?(激情奔放、節奏快;優美舒緩、節奏慢)

②這位夏威夷女郎是怎樣舞動腰肢的?誰愿意上來學一學。(集體練練)

③你覺得配合這么激烈的音樂時還可以怎樣來扭動腰肢。鼓勵幼兒大膽創編,集體學習好的動作。

3、配上音樂,嘗試跳草裙舞。

(1)剛才我們學會了很多草裙舞的動作,你們想不想跟著音樂來跳個草裙舞!

(2)聽音樂,注意音樂有什么特點,想想做什么動作更適合。

(3)幼兒一起跟著老師隨音樂跳舞。

4、穿上服裝進行表演。

師:“你們想不想把自己打扮成夏威夷姑娘、小伙兒來跳舞呀?”

(1)出示兩套服裝,介紹穿戴(男、女)

(2)提出要求:打扮自己時,可以相互幫助;一個袋子里是一套服裝,看清袋子上的標記,把脫下的衣服放在袋子里,不要跟別人搞錯。

(3)聽著音樂進行表演。

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