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幼兒園小班垃圾回收社會教案

2019-06-14 09:21閱讀次數:888
幼兒園小班垃圾回收社會教案,垃圾回收是我們現在時代的一個主題,垃圾回收利用就是資源重復利用,能夠為我們的地球減輕一部分的負擔,所以我們要讓幼兒懂得垃圾回收的基本知識。…

幼兒園小班垃圾回收社會教案,垃圾回收是我們現在時代的一個主題,垃圾回收利用就是資源重復利用,能夠為我們的地球減輕一部分的負擔,所以我們要讓幼兒懂得垃圾回收的基本知識。

幼兒園小班垃圾回收社會教案

1、幼兒園小班教案一:垃圾扔哪里

活動目標:

1、懂得不亂扔果皮紙屑的道理。

2、養成良好的衛生習慣,具有初步的環保意識。

活動準備:

1、兩幅背景圖(畫面都是小花園,一個干凈,一個到處是垃圾)。

2、操作材料《垃圾扔哪里》。

活動重點及難點:

活動重點:讓幼兒知道垃圾應該扔進垃圾箱,培養幼兒垃圾入箱的良好習慣。

活動難點:學習整理,清潔地面的一些簡單方法,初步形成環保意識。

活動過程:

一、出示背景圖,引出活動。

師:小朋友,這是什么地方?這兩個小花園哪個更漂亮一些呢?

二、組織幼兒討論解決的辦法。

師:花園這么臟,花園里的小花會怎么想呢?(請幾名幼兒說說小花的想法。)我們應該怎么辦呢?(啟發幼兒說出各種整理花園的辦法。)

三、實踐活動“我是小小清潔工”。

1、教師講解注意事項。

師:我們幼兒園的操場上、草坪里也有一些垃圾,今天我們就來當一回“小小清潔工”,把操場上、草坪里的垃圾拾干凈,讓幼兒園的環境變得更加漂亮。注意,在拾垃圾的過程中不能掉隊,也不可以做其他的事情哦!

2、教師手持垃圾袋,請兩位幼兒示范拾垃圾并放進垃圾袋里。

3、帶領幼兒分散尋找垃圾,并將垃圾放進垃圾袋里。在活動過程中,教師注意觀察幼兒的情況,要讓每個幼兒都在教師的視線里,防止意外事故的發生。

四、感受干凈整潔的環境給人們帶來的好處。

師:幼兒園的環境變得真干凈呀!我們來聽聽小花要對我們說什么呢?

(教師:小朋友,謝謝你們!現在幼兒園變得又干凈又整潔,小朋友們在這里玩耍、游戲都很快樂。以后,不管在哪里,你們都要記住,要把垃圾扔到垃圾箱里!)

五、引導幼兒看操作材料《垃圾扔哪里》。

師:請小朋友們看看,圖片中的小朋友誰做得對?誰做得不對?

六、教師評價

今天我們小朋友都知道了垃圾應該放進垃圾桶或垃圾箱里,以后我們不僅要自己注意不亂扔垃圾,還要提醒別人注意保持環境的干凈整潔。

幼兒園小班垃圾回收社會教案

2、幼兒園小班教案二:《垃圾回收》

活動目標:

1、喜歡閱讀知識類讀本,愿意參與環保行動,保護環境;

2、知道生活垃圾回收的意義,理解標志和圖示的意義;

3、能夠將垃圾進行分類。

活動準備:

PPT課件,廢舊塑料瓶塑料袋實物、垃圾桶。

活動過程:

一、談話導入,引出主題垃圾,尋找處理方法。

小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾,應該怎樣處理它們呢?

出示PPT(焚燒垃圾)

提問:這種辦法好不好?會有什么樣的危害?

出示PPT(埋進土里的垃圾)

提問:這種辦法有什么不好?

總結:焚燒垃圾會產生有毒的煙霧,污染空氣;埋進土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染,垃圾的回收和再利用是很有必要的。

二、知道回收的意義和可回收的垃圾。

提問:你知道會收是什么意思嗎?

答:回收就是把一些垃圾收集起來,做成新的東西。

師:怎樣把垃圾回收做成新的東西呢,我們一起來看看。

師:垃圾經過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西。

出示PPT(廢舊的紙)

提問:

1、這是什么?它會有哪些作用?

小結:回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。

2、(播放玻璃破碎的聲音),你聽到了什么?

出示PPT(廢舊的玻璃)

師:這里有一些廢舊的玻璃,它們可以做成什么呢?

小結:回收的玻璃或玻璃瓶可以成新的玻璃制品。

出示PPT(廢舊的金屬)

師:這是一些廢舊的金屬,它可以做成什么呢?(煤氣罐、汽車、輪船等)

小結:原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件,還能做成新的罐子等等。

出示PPT(塑料袋、塑料瓶)

提問:

1、瞧,這是塑料袋和塑料瓶,猜猜它們都是用什么做的?

2、廢舊的塑料還可以做成什么?

小結:回收的塑料用處更大,它們不僅可以做成新的塑料袋、玩具,還可以做成各種生活用品。

總結:廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。

三、知道一些垃圾經過簡單處理就可以再利用。

師:有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如:(出示PPT)請幼兒看圖說一說。

1、淘米剩下的水可以澆花。

2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。

3、雞蛋殼可以收集起來打碎作為植物的肥料。

四、知道減少垃圾的辦法。

出示PPT:引導幼兒觀察圖片,知道減少垃圾的辦法。

師:在回收和利用垃圾的同時,我們還要減少垃圾的產生。

1、不要浪費食物。

2、不要使用一次性餐具。

3、不要浪費紙張。

出示PPT:

提問:

1、猜猜他們在哪兒?

2、你們平時去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢?

3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?

小結:去超市的時候,帶上可以反復使用的環保購物袋。

出示PPT(舊衣服、玩具)

提問:小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?

小結:舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉,請媽媽幫忙洗干凈,送給其他需要小朋友。

PPT出示標志:

提問:這個標志你見過嗎?在哪里見過?

請幼兒動手操作:

師:其實生活中有許多這樣的標志,老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱,在它的旁邊有一些可回收的垃圾,請小朋友看一看,哪些垃圾是可回收的,我們把它放進垃圾箱好嗎?

五、結束部分。

總結:今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時,我們還要減少垃圾的產生。這樣才能保護我們的環境,讓我們做一個愛護環境的小達人吧。

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