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幼兒園小班著火了怎么辦安全教案

2019-06-13 09:44閱讀次數:888
幼兒園小班著火了怎么辦安全教案,生活中因為火災而導致的禍事經常發生,對于我們來說,預防火災發生很重要,但是更重要的是要學會火災逃生,我們要讓幼兒通過學習,懂得遇到火災后…

幼兒園小班著火了怎么辦安全教案,生活中因為火災而導致的禍事經常發生,對于我們來說,預防火災發生很重要,但是更重要的是要學會火災逃生,我們要讓幼兒通過學習,懂得遇到火災后應該怎么保護好自己,如何自救。

幼兒園小班著火了怎么辦安全教案

1、幼兒園小班安全教案一:著火了怎么辦

活動目標:

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

活動重難點:

活動重點:怎樣避免火災的發生

活動難點: 在火災發生時,保護自己的方法

活動準備:

1、收集火災的案例及錄像

2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干

活動過程:

(一)、導入

1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發生什么事情了?(火災)

2、老師這里有一段關于火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)

3、小朋友講一講怎么會引起火災呢?(幼兒自由討論自己的見聞)

(二)、避免火災的發生及自救的方法

避免火災的發生:

出示圖片

1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

老師小結:這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。

幼兒自救的方法:

1、小朋友假如我們碰到火災了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

教師小結:我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

(三)“今天誰會贏”的游戲

現在我們來做一個誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發生火災,小朋友怎樣來保護自己。

把幼兒分成兩組,誰答對題目就得到一朵小紅花。

1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

教師小結:蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續燃燒。

2、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災現場嗎?(對)。

3、遇到火災時,什么辦法離開火場又快又安全?(1、乘電梯 2、走樓梯)

教師小結:火災時電梯會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是比較安全的。

4、火災煙氣重時,用什么方法趕快離開火場?(1、站著跑 2、彎腰前進)

教師小結:火災發生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進。

5、火警的電話是多少?(119)

6、 電線冒火時,該怎么辦?(關閉電源總開關。)

游戲結束后,老師講評游戲結果,帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。

延伸活動:

逃生演練,老師制造火災現場,當老師喊“起火了”時,幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。

幼兒園小班著火了怎么辦安全教案

2、幼兒園小班安全教案二:《著火了怎么辦》

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

2、教育幼兒不玩火,避免發生火災。

活動準備:

1、蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關滅火的錄像。

3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

活動過程:

1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點燃。

"請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

2、討論,"出現了火情,該怎么辦?""現在天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎么辦呢?"引導幼兒說出各種滅火的辦法。

教師小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

3、請幼兒看錄像。

"前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"看完錄像,提問:"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

教師小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。

4、幼兒操作"請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上"?"號。

討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

"小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

5、怎樣避免火災?

"一旦發生了火災,對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?"幼兒討論回答。

小結:小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎?

幼兒園小班著火了怎么辦安全教案

3、幼兒園小班安全教案三:著火了怎么辦?

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經驗。

2、有初步的自我保護意識。

活動準備:

1、圖片碰到火災、怎樣打電話報火警。

2、圖片碰到火災逃生的方法。

4、園內備有必要的消防設施(影像畫面)

活動過程:

一、出事圖片(碰到火災),引出主題。

1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細看,把看到的記在腦子里,先不要說出來。能做到嗎?

2、幼兒討論 小朋友剛才看仔細了嗎?我們看到畫面上發生了什么事情?

二、換上圖片(碰到火災正確逃生的方法)

1、那真正發生火災時我們該怎么辦?你會采用什么辦法來保護自己呢?(幼兒相互商量討論)

2、幼兒講述商量討論的辦法(打電話時一定不能著急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的?——模擬火災報警)

3、老師小結:剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。

三、老師總結:介紹方法

我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)

1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎么辦?) ——鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上

2、撥打119

3、逃離火災現場

四、延伸活動:

找一找我們幼兒園里有哪些預防火災的消防設施。——影像畫面

(樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇里的消防水龍頭、安全出口標志。)

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