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如何提高兒童記憶力 記憶力訓練互動游戲推薦

2019-06-10 14:49閱讀次數:888
如何提高兒童記憶力?記憶力訓練互動游戲推薦。4個簡單小游戲,每天5分鐘,一個月下來,孩子記憶力蹭蹭提高。如果孩子經常記不住自己學的知識,做的事情,將會對他的學習和生活產生重…

如何提高兒童記憶力?記憶力訓練互動游戲推薦。4個簡單小游戲,每天5分鐘,一個月下來,孩子記憶力蹭蹭提高。如果孩子經常記不住自己學的知識,做的事情,將會對他的學習和生活產生重大影響。

偏偏很多家長覺得自己孩子記憶力不好,不論原因,一味采取死記硬背的方法讓孩子記住這、記住那。卻不知,如果一直讓孩子對一門知識有緊張、無助、壓抑等負面情緒,孩子長大后定然不會對這個給他帶去那么多痛苦的科目有多少好感。

如何提高兒童記憶力 記憶力訓練互動游戲推薦

不喜歡,孩子如何記得住?

孩子的大腦對有趣的、有規律的東西更容易記憶。如果教授的內容孩子不感興趣,不能引起孩子的注意,或者家長、老師的方式讓孩子有反感情緒,孩子就沒有動力去學習、去鉆研。

專家曾講過這樣一個例子:

我認識一個姑娘,她童年時,父親對她很嚴格,也很用心。一個數學公式會教她很多遍,并且特別嫌棄她反應慢、記不住、老出錯。為了學數學,她和父親之間充滿了對抗。長大后她回憶說:每次我就看著我爸在那里著急,但我的腦子就是轉不動。我也不知道為什么,現在想起來,心里還是堵堵的。她的數學成績始終沒好起來,父親曾經大量的付出,顯然都是白費了。

由此可以看出,我們應該尊重孩子的需求,有技巧地來訓練孩子的記憶力。

有趣的游戲是訓練孩子記憶力最好的方法

“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。”歌德的話正好說中了孩子的記憶特點。明智的家長絕不會用命令的方法讓孩子記住這、記住那,而是讓孩子在玩中學、玩中記。

可以訓練孩子記憶力的游戲很多,唱童謠、講故事、畫畫、拼圖、角色扮演都是很好的形式。比如“小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬,吃害蟲,保莊稼,人人都要保護它。”這樣有趣的童謠,孩子不僅記住了青蛙的叫聲,也知道青蛙既可以在水里生活也可以在陸地上生活,是保護莊稼的好幫手。

就是這么簡答,善用游戲,比起死記硬背,可以讓孩子無意間記住的知識太多了!

接下來,再說幾種訓練記憶力的方法,爸爸媽媽們都可以運用到和孩子的游戲中去。

1、復述

有親子閱讀體驗的父母都知道,孩子們對于喜歡的故事,常常會反復聽。這其實就是孩子在學習和記憶的一個過程。

可能很多人覺得,復述,跟我們通常理解的死記硬背很像。但對于孩子來說,雖然復述有助于提高孩子的記憶力,但是要在以孩子的年齡特征作為基礎考量的前提下進行,切忌死記硬背。最好的方法,是把復述結合到各種游戲或者活動當中。而游戲,恰是孩子們需要的。

2、聯想記憶

最簡單的聯想,如1像筷子,2像小鴨子,3像耳朵,4像小旗子等;同樣在教會孩子記憶英文單詞的時候,可以結合各種動作來記憶(dog,媽媽可以做出小狗汪汪叫的動作;bird,爸爸可以做出雙臂飛翔的動作等)。以此加強孩子的聯想,易于記憶,避免枯燥。

3、歸類記憶

舉例:

第一組:打火機、錘子、花、水壺、樹葉

第二組:毛衣、襯衫、襪子、棉襖、長褲

盡管這兩組詞匯的記憶程度可能是相同的,但事實上,對于許多人來說第二組更容易記憶。因為第二組是一個類別下的事物,更好產生聯系。比如想要孩子記住各種動物的名稱,可以分別記憶昆蟲類、哺乳類、鳥類等。

4、回憶(提取記憶)

如果不能將記住的知識回憶出來,那就是無意義的記憶。相對來說,孩子的這種回憶能力發展得還不太好,在他回憶時可能會出現差異。但是,孩子回憶能力的好壞與家長提供的互動有重要關系。

舉個例子:

一天上午,一個5歲的女孩和父母一起在家中看了《獅子王》的動畫片。下午媽媽問孩子:“寶貝,你上午過得怎么樣?”

可想而知,這種封閉式的提問,孩子無非給出兩種答案“好”或“不好”。不出所料,孩子的回答是:“很好”。

然而,如果媽媽能夠換一種問法,比如問問孩子:“寶貝,你能給媽媽說說,救了辛巴的小動物們嗎?”孩子就會繼續提供很多的細節回憶,比如告訴媽媽丁滿和彭彭是如何幫助辛巴、如何談話、如何唱歌等細節。

當然,如果家長愿意和孩子用情景劇的方式重演一遍,對孩子來說,是再好不過的記憶方式。

總得來說,唯有好玩的、生動的內容,孩子更愿意去留意、去主動理解和記憶。對于孩子來說,游戲活動依舊是最佳方式。

接下來,就是積木寶貝國際早教的羅靜博士團隊針對不同年齡段,孩子的記憶特征推薦的一些游戲。旨在為孩子提供盡可能多的、好的體驗,同時引導他們學習記憶的方法,孩子就能學會構建一個世界,也構建自己。

記憶力訓練互動游戲

1、媽媽寶寶一起講故事

適合年齡:10-12個月

準備:繪本1本

步驟:

① 媽媽抱著寶寶坐在地墊上,拿著一本繪本,開始準備給寶寶講故事。

② 媽媽一邊講故事,一邊指著圖中的小動物讓寶寶看,告訴寶寶這是什么動物,那是什么動物。

③ 重復幾遍之后,媽媽指著書中的動物問寶寶,大公雞是哪個?長頸鹿是哪個?讓寶寶指給自己看,看看寶寶能記住多少。

游戲點評:這就是我們在訓練方法中講的回憶記憶方法。在進行這個游戲時,家長記得選擇孩子感興趣的繪本來講述。

2、你喜歡哪個顏色

適合年齡:13-18個月

準備:彩紙3張

步驟:

① 寶寶和爸爸媽媽圍坐在地墊上。媽媽拿出3張彩紙,告訴寶寶分別是什么顏色,然后將彩紙剪成小塊。也可以讓寶寶嘗試剪。

② 媽媽拿著剪好的小紙片,依次問寶寶:“這是什么顏色啊?”讓寶寶回答。

③ 媽媽讓寶寶選出自己喜歡的顏色,把紙片遞給爸爸。爸爸拿紙片的同時,可以說:“謝謝寶寶,這個紙片是什么顏色的啊? ”

游戲點評:這個游戲使用到了復述的記憶方式,讓孩子在游戲過程中認識紙片的顏色,然后再反復的復述出來,對于提升孩子的記憶力很有幫助。

3、拼接圖片

適合年齡:31-36個月

活動準備:青蛙圖案,剪刀,桌子,雙面膠。

步驟:

① 媽媽拿著青蛙圖案,問寶寶:“看看青蛙的身體由哪些部位構成啊?”并告訴寶寶要記住。

② 然后媽媽將青蛙圖片按組成部位剪開。

③ 媽媽告訴寶寶:“現在要用雙面膠按青蛙的身體組成把它粘在一起,恢復它原來的樣子。”

游戲點評:拼圖對鍛煉寶寶的注意力、記憶力和思維能力都很有好處。在游戲中,寶寶要在爸爸媽媽的引導下,憑自己的記憶力想象每個部分是怎么組成整體的,完成任務。

爸爸媽媽在讓寶寶玩拼圖游戲的時候,可以逐漸增加難度。當寶寶拼圖成功以后,爸爸媽媽千萬不要吝嗇自己的贊揚,一句小小的贊揚,對于寶寶的自信成長非常有幫助。

4、亡羊補牢

適合年齡:5-6歲

活動準備:大灰狼頭飾,小羊圖片3張,短繩1根。

步驟:

① 爸爸媽媽先用短繩圍成一個圈,作為羊圈,然后把3只小羊放在里面,注意繩子兩端要留有空隙。讓寶寶扮演牧羊人數羊:1 只,2 只,3 只。

② 之后,寶寶扮演的牧羊人離開,去和爸爸扮演的鄰居聊天。媽媽扮演大灰狼,鉆進羊圈里面偷偷叼走1只羊。

③ 第二天,鄰居去找牧羊人,驚奇地問牧羊人:“你的羊怎么少了一只啊?”牧羊人數了數:1只,2只。這時,爸爸要引導寶寶表現牧羊人急得要哭出來的樣子。

④ 鄰居看了看,對牧羊人說:“你的羊圈有個洞,趕緊把洞補好。”牧羊人說:“羊已經被吃了,我還修羊圈干嗎呢?”牧羊人離開后,狼又來叼走了1只羊。

⑤ 牧羊人又來數羊,發現竟然又少了1只,牧羊人在羊圈外嗚嗚大哭,然后趕緊把羊圈補好。

游戲點評:5-6歲的孩子很喜歡角色扮演的游戲,家長們不妨通過這個方式來提升孩子的記憶力。通過角色扮演,孩子對故事的記憶會更加深刻,對故事的寓意也更容易理解,這讓孩子對知識的反復利用有很好地幫助。

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